Mihin teknisiin indikaattoreihin tulisi kiinnittää huomiota luokkahuoneen valaistuksen muutoksessa?
Tilastojen mukaan opiskelija viettää 60% ajastaan koulussa. Koulu on opiskelijoille toinen koti. Kouluissa valaistus on väistämätön tekijä. Hyvä valaistus voi saada opiskelijat omistautumaan oppimiseen suurella innolla, kun taas huono valaistus vaikuttaa oppilaisiin' fyysistä ja henkistä terveyttä ja opetuksen tehokkuutta. Siksi perus- ja yläkoululaisten luokkahuoneen valaistusympäristön tulisi olla lähellä luontoa ja yrittää absorboida luonnonvaloa. Jos luonnollista valoa ei voida saavuttaa, keinotekoisten valonlähteiden on myös oltava sopusoinnussa luonnonvalon kanssa! Mitkä ovat luokkahuoneen valaistuksen silmien suojalamppujen tärkeimmät tekniset indikaattorit?
Yksi, kiinnitä huomiota stroboskooppiseen
Stroboskooppinen salama tarkoittaa valon voimakkuuden ja kirkkauden ajoittain tapahtuvaa muutosta. Jos silmäsuojalampussa on stroboskooppinen salama, pupillit joskus laajenevat ja joskus supistuvat. Jos käytät tätä lamppua pitkään, se aiheuttaa silmien turvotusta ja väsymystä sekä vaikuttaa näkösi. Yleensä useimmat käyttämämme valot käyttävät 50 Hz: n vaihtovirtaa ja ovat stroboskooppisia. Paljain silmin voi havaita vain stroboskooppisia välähdyksiä alle 30 Hz sekunnissa. Siksi tarkasti ottaen silmäsuojalamppu ei ole&"välkkymätön &"; kuten jotkut mainokset sanovat, mutta välkkymistiheys on suhteellisen korkea. Paljaat silmämme eivät voi erottaa niitä. Ne ovat näkymättömiä stroboskooppisia välähdyksiä, ja voidaan katsoa, ettei stroboskooppisia välähdyksiä ole, mutta tämä ei tarkoita, että näyttö ei välkkyisi. Luokkahuoneen valaistuksen tulee olla stroboskooppista, korkealaatuista LED-valonlähdettä ja vakaa valaistus edellyttäen, että paljain silmin ei voida havaita sitä.
Toiseksi, katso värintoisto
Värintoisto tarkoittaa värinäyttöä valonlähteen valaistuksessa. Mitä lähempänä näytön väri on luonnonvaloa tai tavallista valoa, sitä parempi värintoistotehoste ja päinvastoin. Värintoistoindeksi on indeksi, jota käytetään ilmaisemaan värintoistotehoste. Kansainvälisen valaistuskomission tämänhetkisten suositusten mukaan (Kiinan kansallisen standardin hyväksymä) korkea värintoistoindeksi on 100, eli valonlähteen näyttämä väri on täsmälleen sama kuin luonnonvalossa tai tavallisessa valossa. Mitä suurempi ero, sitä pienempi arvo.
Kolmanneksi, katso valaistusta
Tutkiessaan katsealue on alle tai liian voimakas, valonjako on epätasainen tai valonlähde välkkyy loputtomasti, ja silmän katsealueella on häikäisyä tai heijastusta; liian pieni tai epävakaa katse kohdeen ylikuormittaa silmiä ja aiheuttaa visuaalista väsymystä. Opiskelijat, jotka opiskelevat pitkään heikossa valaistuksessa ja epätasaisessa valaistuksessa, voivat helposti aiheuttaa visuaalista väsymystä. Visuaalinen väsymys voi johtaa likinäköisyyden syventymiseen, kaksoisnäköön, helppolukuisuuteen, tarkkaamattomuuteen jne., Mikä vaikuttaa oppimisen tehokkuuteen.
Neljä, katso häikäisyä
Koska LED-valot ovat solid-state-valonlähteitä, ihmissilmät tuntevat häikäisyä, mikä on itse asiassa eräänlainen häikäisyvaikutus. Niin sanottu häikäisy viittaa siihen, että valonlähteen lähettämä voimakas valo tulee silmiin eri tavoin, mikä saa silmät huimaamaan, hämärtymään ja häikäisemään. Silmiensuojalampun lähettämän valon tulee olla tasaista ja pehmeää, sopivan kirkkaata, kohtuullisen valoisaa ja tasaista valaistusta. Asiaankuuluvien vaatimusten mukaan silmäsuojalamppu on sijoitettu 40 cm: n korkeudelle työpöydän keskustasta ja valonlähteen geometrinen keskipiste alaspäin. Kun tarkkailijan ja valonlähteen geometrisen keskipisteen välinen vaakaetäisyys on 60 cm, silmät eivät voi nähdä suoraan valonlähdettä eivätkä he myöskään näe valonlähdettä, joka heijastuu lampunvarjostimen sisäseinästä häikäisyn välttämiseksi.
