Mitkä ovat luokkahuonevalaistuksen nykyiset yleiset ongelmat?
Tällä hetkellä suurin osa maamme koulujen luokkahuonevalaistuksesta käyttää valonlähteenä energiansäästölamppuja tai LED-lamppuja, jotka käyttävät yleensä "hakasulkeita tai ruudukkolamppuja + paljaita valaisimia" perusvalaistuksen ja lätkivalon saavuttamiseksi. Onko sinulla usein seuraavat kysymykset? Katsotaan heidät yhdessä nyt!
1. Luonnoslehtiön valaistuksen yhtenäisyys on huono.
Vastaavaa valotaulua ei ole. Normaalioloissa loisteputkia (tai heijastimia) käytetään valotauluina. Tämän seurauksena liitutaulun yläosa on liian kirkas, jotta opiskelijat erottaisivat liitutaulun yläosan valkoiset liitumerkit, kun taas alaosa on liian tumma ja valaistus on riittämätön, eivätkä opiskelijat näe tekstiä selvästi.
2. Luokkahuoneen kokonaisvalaistus on riittämätön, ja pöytävalaistus on yleensä riittämätön.
Työpöytien valaistus ja valaistus ovat alhaisemmat kuin kansallinen standardi (300lx), luokkahuoneen mustassa valaisimessa ei ole erityisiä valaisimia ja luonnoslevyn pinnan valaistus ja valaistus ovat alhaisemmat kuin kansallinen standardi (500lx). Opiskelijat, jotka opiskelevat pitkään kevyessä ympäristössä, jossa on alhainen valo ja huono valon yhtenäisyys, voivat helposti aiheuttaa näköväsymystä.
3. Sinisen valon haitat huomioiden värilämpötila on yleensä yli 6000 astetta.
Liian korkea värilämpötila voi helposti aiheuttaa näköväsymystä. Värilämpötilan vaikutuksen huomiotta jättäminen käyttämällä fluoresoivia putkia, joiden värilämpötila on yli 6000K, tutkimukset ovat osoittaneet, että valaistus, jossa on korkea värilämpötila, voi herättää ihmisten huomion ja lisätä ihmisten valppautta. Pitkäjänteinen opiskelu korkeassa lämpötilassa ja valoisassa ympäristössä voi kuitenkin helposti johtaa opiskelijoiden yliaktiivisuuteen ja väsymykseen sekä jopa unettomuuteen.
4. Lampussa ei ole peiliä, valonlähde on selvästi alttiina ja häikäisy on helppo vahingoittaa silmiä.
LED-luokan valaistuksessa käytetään loisteputkia ja valonlähde paljastuu ulkona. Valo osuu suoraan oppilaiden ja opettajien silmiin. Häikäisy on vakavaa, mikä tekee silmälihaksista liian tiiviitä, häiritsee helposti opiskelijoita ja vähentää oppimistehokkuutta.
5. Valaisimien hyötysuhde on alhainen, asettelu on kohtuuton ja yleinen energiankulutus on suuri.
Luokkahuonevalaistuksen kyselyn mukaan käytetään yleensä kaksiputkisia loistelamppuja (enimmäkseen T8).-lamppuja. Kunkin yksikön kokonaisteho on 80W, joista suurin osa ottaa käyttöön "3×4" -asettelun. Kokonaistehonkulutus on noin 960W. Koulun kaiken sisävalaistuksen virrankulutus ja virrankulutus lasketaan kattavasti, eikä energiankulutus ole vähäistä.
Mitkä ovat Benwei Lightingin kehittämän ja tuottaman LED-luokan silmäsuojavalaisimen edut?
1. Työpöytien valaistus ja valaistuksen yhtenäisyys täyttävät kansalliset standardit sen varmistamiseksi, että opiskelijat opiskelevat oppimisympäristössä, jossa valaistus on korkea ja valaistus tasalaatuista.
2. Aseta luokkahuoneeseen erityisiä valotauluvaloja, jotka parantavat tyynytaulun valaistusta ja vähentävät oppilaiden näön väsymistä.
3. Valonlähteellä on korkea värintoistoindeksi ja korkea uskollisuus.
4. värilämpötila on noin 4000K ~ 5000K, ja ulkonäkö on mukava. Se voi vähentää työn ja opiskelun väsymystä ja auttaa parantamaan työn tehokkuutta.
5. Kehittyneen rakennesuunnittelun avulla valonlähde ei ole alttiina, ei suoraan silmille, valo on pehmeä, valaistus on korkea, ei häikäisyä eikä häikäisyä.
6. Vakaa valonlähde, ei stroboskooppinen, välttää stroboskooppisen aiheuttamaa visuaalista illuusiota, parantaa eri työpaikkojen turvallisuutta ja vähentää visuaalista väsymystä.
7. Sininen valo ei ole haitallista silmille, eikä sininen valo saa jatkuvasti vahingoittaa sitä työn ja tutkimuksen aikana.
