Kuinka luoda hyvä valaistusympäristö luokkahuoneeseen
Nuoruus on isänmaan kukkia ja kansakunnan tulevaisuus. Jotta nuoret kasvaisivat turvallisemmin ja terveellisemmin, meidän on luotava nuorille hyvä elinympäristö heidän kasvunsa aikana. Yhteiskunnan, koulun ja perheen yhteiset ponnistelut tarjoavat ammattimaisimman suojan nuorten':n fyysiselle ja henkiselle terveydelle.
Viime vuosina teini-ikäisten likinäköisyys on lisääntynyt vuosi vuodelta, ja siitä on tullut"painajainen" niiden kasvussa. Likinäköisyyden ongelman ratkaisemisesta on tullut huomion keskipiste ja vaikeus. Myopialle on monia syitä. Tutkimukset ovat osoittaneet, että luokkahuoneen valaistusympäristö ei ole standardin mukainen, mikä vaikuttaa vakavasti nuorten näköterveyteen.
Koulun luokkahuoneen valaistusympäristön tulee ensisijaisesti olla visuaalisesti terve ja viihtyisä, sillä luokkahuoneessa oppimisprosessissa nuoret opiskelevat joskus liian kauan, joskus koulutöiden paine on liian suuri... Opiskelu luokkahuoneen valaistusympäristö aiheuttaa näkö- ja fysiologisia sairauksia.
Luokkahuoneen valaistusympäristön rooli voidaan periaatteessa jakaa psykologisiin ja fysiologisiin näkökohtiin:
1. Psykologinen puoli: Mukava valaistusympäristö voi saada nuorille hyvän psykologisen fiiliksen, stimuloida heidän oppimisinnostustaan ja parantaa tehokkaasti työn tehokkuutta.
2. Fysiologiset näkökohdat: mukava valaistusympäristö voi välttää näköelinten sairauksia ja ehkäistä näkösairauksia; se voi välttää valosaasteita ja ylläpitää nuorten näkemystä ja terveyttä.
Siksi nuorten' lukeminen, kirjoittaminen ja oppiminen tulisi suorittaa hyvin valaistussa ja hyvin valaistussa ympäristössä. He viettävät noin 8-10 tuntia koulun luokassa joka päivä!
